第49章没有变化

“虽然,我对那段记忆印象深刻,但是,说实话,那些老师的样子,究竟是什么样,我已经很难想起来了。”

“或者说,对于那个时候的我而言,这些老师并不怎么重要,他们的付出,当时的我也并不能理解,直接认为他们所做的事情,是理所当然的。”

李敬云抬头看像辛平,发现对方是再一次陷入回忆当中,“他们身上有什么感天动地的故事么?就像那些英雄宣传中所写的那样,带病上课,为了学生舍弃家庭、家里的孩子,帮助后进学生,或者为家庭贫苦的学生垫付学费等等……这些事情我想了很久,发现在我的印象中都没发生过。”

“你没有回去进行深入的了解么?”李敬云开口问道,他不知道拍电影是怎么一回事,但是,他知道想要了解一个人的话,应该从哪里入手。

“回去过,最开始,其实是打算在老家拍这部电影的,”辛平对李敬云的询问,倒是不觉得意外,“只是这些年老家的变化太大,我完全从其中找不到任何生活的痕迹,也找人问了问那些老师的情况,大多也语焉不详,知道有几位老师……”

“说是后来学生更少了,相邻的学校就相互合并,有的老师就去了其他的地方,而有的是出去找其他工作了。”

“我也去找了一些当年的学生,大多数对于当年的事情都有清晰的记忆,但这种记忆更多像是我一样,以自己为中心,对老师的事情,并不多,也没有找到那种可以让人觉得印象深刻的事情。”

“就像他们自己一样,只是普通人做了一名普通老师做的事情,之后在别人的记忆里,也没有留下足够深刻的印象。”

李敬云听着齐平的叙述,反而感觉抓到对方想要表达的内容核心了,试探着问道,“你觉得他们所做的事情也是奉献,虽然与那些更对典型的人物对比,显得毫不出彩?”

“难道不是么?”辛平看向李敬云反问道,“谁能够否认他们那些人曾经做的事情,又不是奉献呢?”

“如果一定要说,其实也是可以的,但是……”李敬云迟疑了一下,这种事情的确不是他擅长的内容,只能从一种局外人的角度来讲,“如果要拍电影的话,当然还是要选一些更加突出,更加激烈的事情才回更好吧。”

“文似看山不喜平。”辛平感叹了一句,“其实,我又何尝不知道,影视作品中只想把那些激烈的情感写成故事让观众看,观众也喜欢看那些平常生活中难以看到的事情,所谓的人性、爱情、亲情……等等,又有几个是发生在我们眼前呢。”

对方既然明白自己的困境在哪里,那么,其实对方也不需要李敬云的帮助,或者说,李敬云这个外行,还是老实听从对方安排就好。

李敬云抖了抖自己手上的剧本,开口问道,“那你准备怎么拍这个故事,这个剧本里面又写的是什么?”

“平淡的故事倒也可以讲,主要是讲其中的不平淡,就像看上去是正常的一件事情,却没想到这个事情因此而拯救了全世界,但全世界对此却一无所知……或者,在做一件事情的过程中,充满各种各样的困难,然后想尽办法去解决这个困难。”

辛平所说的,其实就是最为通用的处理办法,就像乌鸦喝水的故事一样,直接飞到河边,或者将瓶子推倒,自然是没有人会去看这则故事,但是,将其推到某个困境中,让其丢一颗颗石子进入水瓶中,然后喝到水,表现出来的效果就完全不一样了。

李敬云翻开剧本,目光盯在那一行行字上,以及各种修改的痕迹,他并没有着急此时将其内容看完,毕竟,现在不是做阅读理解,最重要的其实还是弄明白辛平这个原作者究竟是想要表达什么。

“你要讲的故事,是已经写在这个里面了么?”

“只能说,目前的想法,应该……大部分都写在里面了。”

“还有一件事情想问你一下,”既然剧本已经在手里,那接下来李敬云自然是要花费时间研读,反而不急于问明白剧本写了什么,“既然我们这里是旧学校,那现在新学校在哪里,你去新学校看过么?”

“新学校?”辛平有些不太明白李敬云为何会将话题转到新学校上。

“是啊,新学校在哪里,新学校的学生……”

“如果你是担心拍戏用的学生演员之类的话,我已经跟村委会的说了,到时候他们会叫一些小孩过来帮帮忙的。”辛平直接打断李敬云的话说道。

李敬云看了对方一眼,“所以,你其实是没去过新学校咯?”

“去过一次,只是感觉新学校的情况,和我记忆中的情况差别太大,所以就只是简单看了一下,教室中各种电子化的手段,各地名师的在线课堂……我感觉现在学生在学校的学习模式,已经和我们当时完全不一样了。”

“你没有跟学校的那些老师和学生们聊一聊么?”

“当然聊过,只是我不太明白你想要知道什么?”辛平的确是被李敬云问的有些云山雾罩。

李敬云闻言微微叹了一口气,“辛导,我只是一个刚入行……也算是吧……的演员,在拍摄方面我给不了你什么建议,但是我自己的经历告诉一个事情的真相。”

李敬云看向辛平,以一种十分认真的语气,开口说道,“不管世界怎么变化,技术怎么变化,其实变化最慢,乃至不会变化的是人,几千年的人,和现在的人,在生理上没有太大的变化,同样在社会意义上,也没有太大的变化。”

“人既然没有改变,那么人与人的相处其实也没有发生变化。教育中的双方,其实也是做为人的两个不同的方面,老师,学生,他们之间的关系,并不会因为技术的变化而产生变化。”

“你想要了解当年那些老师的想法,不妨先了解一下,现在这些老师的想法。”

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